知道了美术类有哪些专业,又知道了哪些院校开设美术类专业,那么下面最重要的是考生如何应对美术高考。美术类考试不像普通文化课考试,参加美术高考,必须有两部分成绩,一部分是 专业课成绩,另一部分是文化课成绩。考生只有专业课成绩达到一定的标准后,结合文化课成绩,才能报考高校美术类专业。本章重点介绍考生如何取得专业课成绩,如何填报志愿等。
一、联考(又叫统考)
联考是由各省自主进行,对美术类考生进行美术专业基础的一次考试,简单说就是美术资格考试,只有通过了本省的美术联考(统考),该省招生办才承认考生的美术生资格,考生才可以参加各个院校组织的专业校考。本次考试,各省根据招生计划, 划定以下各分数线:
1.联考专业合格线
一般根据各省招生计划和考生人数,划定的一个分数线。 考生必须高于该专业合格线,才具备艺术类专业志愿填报条件,才能参加后续各大院校组织的美术校考(部分学校校考在省统考之前时,考生可先行参加校考,待省统考通过后校考成绩才有效)。随着大部分院校已经承认各省的联考成绩,此次考试的专业课成绩也变得越来越重要。联考成绩排名靠前的同学,基本上一只脚跨进了重点大学之门。
2.美术类联考本科线
一般是由各省按照美术类本科招生计划的一定比例划定分数线,考生必须达到该分数后,才具备填报使用联考的本科院校资格,参加相关院校的录取。大部分省份美术联考本科线与专业合格分数线同时划定,少部分省份在5、6月份划定。
【特别提醒】部分省市美术类本科招生不划定美术类联考本科线,只要考生过专业合格分数线,用一个计算公式来计算本科综合成绩,再按照本科综合成绩投档。
二、校考(又称为单招单考)
美术校考是在美术联考的基础上,由部分高校自行组织的美术专业考试。校考的前提是考生需通过各省美术联考,才能报考这些学校的校考专业。2021年9月24日关于教育部发布的《意见》中明确表示:“对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考。”也就是说校考的本质是择优考试。
专业合格线:是由各高校根据各省招生计划的4倍划定的分数线,有些学校是3倍或5倍。考生分数只有达到专业合格线后,才具备报考该院校的资格。值得提醒的是,如果该校是按照文化课过线,专业排名录取的原则进行录取,考生最好能清楚自己在校考中的具体排名位置。如果专业排名在招生计划之内,那么报考该校基本上就是零风险。
联考和校考的区别
联考和校考的区别 | |
重要性 | |
联考 | 校考 |
联考是美术生获得以美术成绩录取大学的基础性资格考试。想考好大学的一个途径,是校考的敲门砖。 | 校考是美术生获取美术生资格后的择优选拔型考试,是通往顶尖美术学府的唯一途径。 |
容错率 | |
联考 | 校考 |
联考只有一次机会,不可控因素较多,容错率低。 | 校考机会多,可以根据自己的情况选择自己报考的院校和专业,容错率高。 |
竞争 | |
联考 | 校考 |
艺考改革后,联考越来越重要,走联考升学的考生增多,随之竞争也越来越激烈。 | 校考各大院校招生计划稳中有升,机会越来越多。走联考升学的考生增多,参加校考的考生随之减少,竞争减少。 |
考试内容 | |
联考 | 校考 |
联考考核的是基础、模式化、 固定的内容,难度较小。 | 校考是在联考的基础上更高—个层次的考试,考试的难度较大。 |
文化要求 | |
联考 | 校考 |
联考分数+文化分数的录取方式,让艺考最终变成考生文化分的比拼,联考对文化分要求高。 | 校考对文化分要求较低,大多数院校都是文过专排,或者是文化与专业分数按照一定的比例计算相加,但专业分数占比始终占大头,对文化课较弱 的考生更有优势。 |
专业要求 | |
联考 | 校考 |
联考院校绝大多数是综合类大学,对专业要求较低。 | 专业性高的院校都设置校考, 对专业的要求较高。 |
联考和校考的各项数据对比(2021年数据为参考)
从招生人数来看:
联考和校考之间的竞争对比,不是以联考所有的院校和校考所有的院校相对比。而是以走联考录取的好学校和校考院校的竞争对比。我们先看在承认联考成绩的院校里,有哪些是好学校呢?从办学资质上来看就是84所985、211、双一流、一本院校(以下简称双一流院校)。很多人会觉得,有84所好学校可以选,校考院校中有美术专业的只有38所。但从招生人数来看,却不像表面看到那么简单。
2021年中,全国联考人数总和为531600人,而参加校考总人次约为33万左右,这里的人次并非实际人数,因校考可以多次选择考试,以一个考生平均会选择2-3所院校来算的话,参加校考的考生总人数约在10万人以内。
联考中这84所竞争最激烈的双一流院校加起来只招生约13661人。校考院校总招生约27511人,其中九大美院9所学校共招生12219人,设置校考的独立院校和独立参照独立院校29所院校共招生约15292人。84所联考双一流院校招生人数不到校考38所院校招生人数的50%,竞争人数却高达参加校考院考试人数的5倍之多。到底是五十多万人去争取一万三左右的招生名额概率高,还是不到十万人去争取近三万的名额概率高。我相信各位学生和家长心中已经有了答案。
从升学难度来看:
84所承认联考的双一流院校所要求的联考成绩和文化成绩都是极高的,文化录取成绩甚至要达到文化一本线。并且教育局最新发布的《改革意见》中强调承认联考成绩的院校在录取中文化占比不能低于50%。
以号称寝室最美的厦门大学为例,2021年浙江省考生最低录取分数线为624.25分,假设浙江省联考分数为90分(全省504名),按照厦门大学绘画类专业的录取公式:综合分=高考成绩÷高考总分×750×50%+统考成绩÷统考总分×750×50%,文化成绩得达到573.5分,这个分数对于大部分美术生来说还是有难度的。而且这还仅仅是浙江省联考成绩达到90分的情况下,所以通过联考方式录取双一流院校,对文化和专业的要求的极其高,这还是没去考虑各省份设置的招生名额。所以走联考升学,有着竞争基数大,考试机会只有一次,招生名额少,录取率低的痛点。
而校考院校专业文化占比大多数为文四专六(中国美院等)或文三专七(广美川美等)的比率。专业分数越高,文化分数需求就越低。以中国美院为例,下表是最热门的造型专业近年的专业文化录取分数据。可以看到,专业成绩越高,文化要求越低。如果专业成绩达到260分以上的话,文化成绩只需要达到最低文化控制线372分即可,三百多分上中国最顶尖的美术学院,所以走校考升学,有着竞争基础相对小,招生名额多,考试机会多,录取率相对高一些的优势。
再者,84所双一流院校只能使用一个联考成绩去跟全省几万人一起竞争,如果联考成绩不占优势的情况下,也许就和双一流院校无缘了。但是校考院校则可以根据自己选择报考,每考一个就有单独的专业成绩,每个校考院校的放证数一般是招生人数的4倍以内,如果是设置初试和复试的院校,一般初试的放证数也是4倍以内,那么校考院校27511人的招生数量,将会发放近11万张校考合格证,那就是不到10万人去争取11万张校考合格证,这样的概率对于具有校考竞争力的学生来说是很高的,而联考是没有这个概念的。
从自身的前途和发展来看:
①校考是通往顶尖美术学府的唯一途径,九大美院的人才培养定位和艺术地位相信各位美术生都知道,而这29所独立院校和参照独立院校的专业、师资、艺术地位都是在特定专业中的佼佼者。84所承认联考的双一流院校,其本身他们的院校资质和地位确实是拔尖的,但他们是综合类院校,并不是专门的美术学府,所以对于美术专业的设置、师资的引进相对美院、独立院校来说,一定是少一点的。至于其他普通二本院校,在这里就不做特别解释了。
②从学校的资源和圈子来看。2021国家一流本科专业艺术类高校排行榜里27所拥有国家一流本科专业的艺术高校,有23所是走校考录取的,只有4所是按照联考录取。从此表我们也不难看出国家大量的资金和政策会往设置校考的院校上倾斜,为什么这么说呢?首先学科的设置必须是保证能对社会发展的需求有推进作用的,其次学科的设置必将会有人力(师资)、物力(经济)、政策的支持与扶持,这就从源头决定了高校学科的含金量。这就是不同院校具有不同平台、不同资源的原因。在美术专业就业市场中,九大美院及特色办学的独立院校和参照独立院校的毕业生更有优势。
通过对比联考和校考的各项数据来看,当下美术生如果想要读好大学,必须联考优,校考强。
三、文化课分数线
文化课分数线包括本科录取控制线和(高职)专科录取控制线。
1.本科录取控制线(即本科线)
教育部规定,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;考生必须达到该分数线才具备填报美术类本科院校的文化课条件。
2.专科录取控制线(即专科线)
教育部规定,各省级招办划定的艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于各省确定的高职(专科)批次最低录取控制分数线的70%。
四、录取原则
目前,每个院校都会根据自己的发展方向,制定自己的录取方式,来选择自己需要的考生,所以每个院校的录取原则会有不同。考生如果想上自己心仪的大学,必须吃透该校的录取原则。经过多年的考试、录取,一个学校的录取规则不会有太大的变动。
录取规则一般可以分为以下几类(前提是文化课和专业课均过线):
1.按照专业课成绩排名录取。此种规则对专业课成绩比较好的考生有利。如果专业课排名在学校的
招生计划数之内,那么考生填报该学校的风险为零。
2.按照文化课成绩排名录取。此种规则对文化课成绩比较好的考生非常有利。
3.按照文化课和专业课各占一定的比例计算的综合分录取。如果专业课所占比例大,对专业课比较突出的考生有利;如果文化课所占比例大对文化课比较突出的考生有利。
4.按照各省招办规定的计算方式计算的综合分数排名录取。
【特别提醒】
①部分院校和专业有单科要求,如语文、英语需达到多少分以上;也有少数部分对文化课或者专业
②校考合格后,却发现该校在考生所在省招生计划为“0”。教育部规定:艺术类招生高校对专业测课特别优秀的考生给予优惠政策。试合格生源不足的省份,可不编制来源计划,但须在计划编制系统中相应省份的计划栏内设置为“0”,同时应在招生简章中做出相应说明,使合格考生可填报志愿,若专业测试合格的考生达到该校录取标准,则使用预留计划录取。所以考生千万不要看到“0”就放弃了报考。首先应看该校的招生简章怎么说明的,看是不是可以报考该校。如果没有弄明白,再向该校招生部门询问自己怎么报考该校:
③优先录取政策要把握。部分很好的院校对专业成绩特别优秀或者文化成绩特别优秀的考生有优先录取政策,如中央美术学院、南京艺术学院、厦门大学等。
④同一所学校的不同专业在同一生源省份的录取批次不同,考生可以同时报考。例如某高校2020年在江苏省艺术设计专业有两个批次录取,一个批次是校考本科批次,另一个则是省联本科批次,考生可以同时报考两个批次。
五、高考术语全解释
※分数清
分数清的含义是指考生专业安排的办法,学校将进档考生按考分高低排队、然后依次逐个安排专业,先看进档考生的第一专业,如果符合要求、该专业又未录满的话,则将其安排在他的第一专业。若不符合其第一专业要求或该专业已录满,则在减去专业级差分数后看是否满足其第二个专业的要求,若符合则安排他进入第二专业,若不符合则以此类推。前一位考生专业安排完毕后,接着安排考分仅次于他的考生专业。
说明:专业清、分数清不含专科普通批次。
※专业清
许多学校在招生章程中有“专业清”的提法。所谓专业清是指高校对已经调档的考生,按考生第一专业志愿从高分到低分排序,如院校按考生第一志愿完成招生计划,则该专业录取结束。如第一志愿未完成招生计划,则按考生第二专业志愿从高分到低分排序,由招生院校审核,在剩余专业计划内择优录取;依此类推,直至完成全部招生计划。
说明:专业清、分数清不含专科普通批次。
※志愿级差
“志愿级差”是指在顺序志愿中,录取非第一志愿院校考生时的分数差额。例如:某高校规定的志愿级差为30分,第一志愿调档分数线为580分,那么,第二志愿的调档分数线就为610分,这个30分的分数值就叫志愿级差。志愿之间的级差并非是硬性规定,而是在高校录取过程中自然形成的。
※专业级差
“专业级差”是院校在安排考生录取专业时,按招生章程中公布的一一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业,这种分数值就是“专业级差”。
通常的做法是,当考生的第一专业志愿不能被录取时,将其高考[微博]成绩减去某个分数值后,再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较,确定其是否可以被该专业录取,其他专业志愿的录取依此类推。例如,专业级差为5分、3分、2分、1分,即第一和第二专业间志愿差为5分,第二和第三专业志愿间志愿差为3分……调剂志愿不设专业级差。考生在填报专业志愿时要了解近几年来学校各招生专业的平均分和分数档次,然后根据自己的兴趣和实力将所报专业进行合理排序。
※录取线
通常所说的院校“录取线”是招生院校在某省(市、区)一个批次录取结束后,按文史、理工类所录取考生中,录取最低分的考生所形成的分数线(特殊情况除外)。
那么,录取线和提档线有什么区别呢?提档线是被提档考生中最后一名的分数。而录取分数线则是院校完成录取后,录取考生中最后一名考生的分数。一般分为两种情况:第一种情况是由于提档比例最大可达到120%,提档人数肯定大于录取人数,因此录取线通常不会低于提档线,第二种情况是,当第一志愿考生数不能满足学校的招生计划数时,则提档线即为该校的录取线。
※提档线、投档线
“提档线”和“投档线”其实是个概念的两种说法,对于高校来说叫提档或调档,对于学生来说叫投档。提档线就是按照第一志愿考生从高分到低分的排队顺序,排到提档数的那个考生的分数确定为提档线。每一所院校都有自己的提档分数线。在高考录取中,招生部门通常按照院校招生计划数的100%到120%的比例(具体的提档比例各院校不同,以各院校当年的招生章程为准)向院校投档。
也就是说,如果A校在一个地区计划招生100个人,提档比例是120%,当地招办就会把报考A校的前120个人的信息发送到A校招生办。学校按招生录取结束后,将把多余的20人档案退回省市招生考试院。第120名考生的分数,就是当年该校投档线。也就是说,被投档考生中最后一名的分数就是当年A高校的提档线。考生家长一定不要以为达到提档线就定会被录取。
※控制线、批次线
控制线和批次线可以说是同一条线,只是叫法不同。这条线其实是一条资格线,对于考生来说,只有达到某一批次最低控制分数线,才有资格参加这一批次高校的录取;对于高校来讲,只能从达到本批次最低控制分数线的考生中录取考生(政策降分,降分征集志愿除外)。
如果给各批次线一个通俗的解释,那就是批次录取最低控制分数线是各省(直辖市、自治区)依照各批次的招生计划总数和考生高考成绩(高考分数加照顾分数的总和)分数分布统计,按照一定的比例确定的。
六、志愿设置与填报技巧
志愿设置 | 特点 | 填报技巧 | |
平 行 志 愿 | 完全平行志愿 | 完全平行志愿模式是指该批次只设置一个平行院校志愿和一个征集院校志愿,每个志愿可以填报若干所学校(通常以A、B、C等排序)。其主要特点是“分数优先,遵循志愿”。省级招办按上线考生成绩从高到低进行排序,分数高的学生先投档。 某一个考生投档时,先看其成绩是否够A院校提档线,如不够,再看B院校;如此类推,直到检索到考生分数符合的志愿院校后,将其投档至该院校,档案一旦投出,即不再检索该生其它志愿。 | 可以采取“冲一冲”“稳一枪”“保一保”“垫一垫”的策略,各志愿院校之间拉开适当梯度。慎重选择是否服从专业调剂。 |
部分平行志愿 | 部分平行志愿模式是指在一个批次中第一志愿只能报一所高校,后续志愿实行平行志愿可以填报多所高校,又称“小平行”志愿,可以说是传统的顺序志愿与平行志愿的结合。 | 第一志愿至关重要。考生要合理定位。选好第一志愿。第二志愿要选择有可能招收二志愿的高校,与第一志愿要拉开梯度。同时,二志愿的各个院校之间也要拉开梯度,正确排序,慎重选择是否服从专业调剂。 | |
平行志愿组 | 平行志愿组模式是指一个批次中的第一志愿为两所(或多所)平行的学校,第二志愿为两所(或多所)平行的学校,第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。但两个志愿组之间仍然是有先后顺序的。 | 与完全平行志愿类似。考生和家长要准确定位,合理搭配第一和第二志愿院校,拉开适当梯度。第二志愿要选择有可能招收二志愿的高校。慎重选择是否服从专业调剂。 | |
顺序志愿 | 顺序模式是指该批次下设有不同投档时间段的几个志愿。顺序志愿填报的特点是“志愿优先、依照分数”把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素,最大程度地满足考生的志愿要求。 | 第一志愿至关重要。若第一志愿填报不当,被二志愿录取的机会较小,甚至可能落榜。考生要合理定位,选好第一志愿。第二志愿要选择有可能招收二志愿的高校,与第一志愿要拉开梯度。慎重选择是否服从专业调剂。 | |
其他 | 实时动态志愿模式是由省级招办规定一定分数段的考生在某一时间段内进行网上填报志愿,同时可实时查询到所报学校、专业的学生人数及各自的投档分数,并能根据报考态势的变化实时调整自己的高考志愿决策。 | 做好信息收集,合理划定适合自己分数及兴趣的院校和专业范围。密切关注省级招办实时反馈的志愿报考情况,及时调整。 |