


1、速写:人物、场景,写生或默写等方式进行考查;(考试时长40分钟)
2、素描:人物头像、石膏像、静物或场景图片或默写等方式进行考查;(考试时长180分钟)
3、色彩:静物、风景图片或默写等方式进行考查。(考试时长180分钟)
(每科满分为 150 分;总分 450 分)
考试用具和材料要求:
1、答卷(考场提供);
2、铅笔、炭笔、钢笔、水粉、水彩颜料均可(考生自带);
3、画板或画夹(考生自带),要求不大于4开并且干净(无任何图案、图形等痕迹);
4、相关绘画用具(考生自带)。
5、答卷上不允许喷洒任何固定液体,不得自带答题纸和草稿纸。
考试形式与要求:
表现考场提供的图片、默写文字所表述的内容或表现图文结合所描述的内容。要求构图完整、饱满、合理、协调,技法熟练,线条疏密适当、流畅,具有较好的质感、量感与空间感,色感良好,色调鲜明,色彩关系准确,谐调生动,有较强的艺术表现力。

2021年考题内容:
四束向日葵花插在玻璃瓶中,香蕉两只,葡萄若干,芒果三个,小白罐子,深色衬布一个,白色衬布一个。

风景色彩,港口的船只五六个。

陶罐子,大白菜一个,红酒一个,洋葱若干,玻璃水杯一个,深色衬布。

石头磨盘一个,不锈钢水瓢一个,黄梨三个,煤油灯一个,黑色衬布一个。

深色罐子一个,黄色罐子一个,玻璃碗一个,苹果若干,玻璃杯一个,香蕉一个,葡萄一串,白色衬布一个。

A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;
3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;
3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。
C类卷(60~74分):
1.基本符合试题规定及要求;
2.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;
3.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。
D类卷(59分以下):
1.不符合试题规定及要求;
2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;
3.画面整体效果差。

女青年四分之三侧面头像。

石膏像。

石膏像。

男青年,侧面。

石膏头像。
素描 / A-D类卷的评分标准
A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;
4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;
4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。
C类卷(60~74分):
1.基本符合试题规定及要求;
2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;
3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;
4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。
D类卷(59分以下):
1.不符合试题规定及要求;
2.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;
4.画面整体效果差。

三人动态组合,一坐两站。

画照片,三人动态组合,迷彩服。

画照片,两人动态,厨师,一个在弯腰打饭。

场景速写,拖拉机车头在小院子里。

画照片,双人动态,一人坐着,一人弯腰。

速写 / A-D类卷的评分标准
A类卷(90~100分):
1.符合试题规定及要求;
2.比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性;
3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力;
4.关键细节有确切表现。
B类卷(75~89分):
1.符合试题规定及要求;
2.比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动;
3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。
C类卷(60~74分):
1.基本符合考题规定及要求;
2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般;
3.基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。
D类卷(59分以下):
1.不符合试题规定及要求;
2.在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差;
3.不具备速写基本能力,画面效果差。
